Először is szeretnék egy rövid áttekintést adni a művészeti tervezésről az olvasóknak. A művészeti tervezés önálló művészeti fegyelem a főiskolákon és egyetemeken, főként az ipari formatervezést, a környezetművészeti tervezést, a vizuális kommunikációs tervezést stb. Ez magában foglalja a művészetet, az ergonómiát, a szobrászatot, az építészet alapismereteit, a bútortervezést, a dekorációs kultúrát, a kertművészetet, a színpszichológiát, az anyagtudományt, a szoftverüzemeltetést, a modellkészítést és sok más területet. A főiskolák és egyetemek hosszú múltra tekintenek vissza a művészeti tervező laboratóriumok létrehozásában, de az idők fejlődésével a hagyományos művészeti tervezés kísérleti oktatásának nagy része már nem felel meg a modern művészeti oktatás fejlesztésének követelményeinek. A 3D nyomtatási technológia, különösen az SLS technológia bevezetésével A támogatás nélküli nyomtatási funkció teljesen megtöri a hagyományos technológia korlátait, és könnyen és pontosan feldolgozhatja a diákok "csodálatos ötleteit", és gyorsan javíthatja a diákok tervezési innovációját és kreativitását.
 

A fenti kép: Magas pontszámú képernyőmunka (SLS) a Guangzhou Képzőművészeti Akadémia hallgatóinak érettségi tervezéséről
 

Másodszor, a 3D nyomtatási ipar folyamatos fejlődésével a 3D nyomtatási szakemberek termesztése még mindig gyerekcipőben jár, és az egész iparágban hatalmas tehetséghiány van. A jelenlegi munkaerőpiac még mindig nem képes erős tehetségtámogatást nyújtani. A főiskolák és egyetemek bevezetik az SLS nylon 3D nyomtatást, hogy jellegzetes laboratóriumokat építsenek a hallgatók átfogó művészeti tervezési szakainak elsajátítására, ami nemcsak megszilárdítja a hallgatók képességét a 3D tervező szoftverek alkalmazására, hanem javítja a hallgatók megértését és működését a 3D nyomtatók számára, és kreatív és kreatív tehetségeket ápol a társadalom számára. A pályázati képességgel rendelkező összetett tehetségek tovább szélesítik a hallgatók foglalkoztatási lehetőségeit.

Fent: 3D nyomtatott ruhák, amelyeket a Wuhan Textil Egyetem hallgatói terveztek
 

A Képzőművészeti Főiskola labortanáraival folytatott kommunikáció során a szerkesztő megtudta, hogy a Képzőművészeti Főiskola 3D nyomtatási laboratóriuma tipikus "ipar-egyetem-kutatás" kombinációs modell. A vállalati berendezések és a technikai erőforrások kiegészítik egymást és megosztják az erőforrásokat, így a diákok kreatív gondolkodása kombinálható a vállalkozás technikai gyakorlatával. A kommunikáció során a laborfőnök kitért arra is, hogy a Képzőművészeti Akadémia tartományokon átívelő kormányzati kulturális és kreatív 3D nyomtatási projektre készül. A projekt nagy mérete miatt a Képzőművészeti Akadémia illetékes csapata átfogóan mérlegeli a nyomtatott termék felületi hatását, átfogó mechanikai tulajdonságait, Miután összehasonlította a laboratóriumban jelenleg rendelkezésre álló több tucat 3D nyomtatási technológiai berendezést különböző tényezőkkel, például az időjárásállósággal, a gyártási ciklussal és a gyártási költségekkel, végül egyhangúlag úgy döntöttek, hogy TPM3D S260 nyomtatóberendezést használnak ennek a termékgyártásnak a befejezéséhez projekt. A kommunikáció során a tanár hangsúlyozta, hogy a projekt bizonyos fokú titoktartással rendelkezik, és jelenleg nem alkalmas nyilvánosságra, így a szerkesztő itt nem részletezi a projekt tartalmát. Az érdeklődő olvasók figyelhetnek a Képzőművészeti Akadémia médiaplatformjára.

Jelenleg az SLS nylon 3D nyomtatás alkalmazása a főiskolák és egyetemek művészeti tervező szakainak oktatásában hatalmas szerepet játszott az iskolai oktatás, a diákok tanulása, a hallgatói foglalkoztatás, az iskolai tudományos kutatás és a vállalkozásfejlesztés előmozdításában. Azok az olvasók, akiket ez érdekel, felvehetik velünk a kapcsolatot és együtt dolgozhatnak Elősegítjük az "ipar-egyetem-kutatás" jóindulatú fejlődését a művészeti tervezésben.